注：本文最初发表于我的 Bilibili 专栏，属于这个视频的笔记

FREE高考英语语法班：语法知识点部分

壹 动词时态语态：知识引导

一、八种基本时态

**1.一般现在:**不强调时间、普遍状况

2.过去时间:

一般过去 – 强调过去、普遍状况

过去进行 – 强调过去、正在发生、生动场景感

过去完成 – 强调过去、已经完成、在过去之前

现在完成 – 强调过去到现在、动作结果

3.其它基本时态:

现在进行 – 强调现在、正在发生、生动场景感

一般将来 – 强调将来、普遍状况

将来进行 — 强调将来、正在发生、生动场景感

4.现在时态表将来

一般现在表将来 — 主将从现（条件句）

现在进行表将来 — 特殊动词 go/come/open/close…

二、两种特殊时态

过去将来 — 强调过去和将来、在过去说将来的动作

完成进行 — 强调过去到现在、正在发生、最近一直

三、一个附加考点

四、总结

八种基本时态：语句时间分析及主被动判断

两种特殊时态：特殊含义理解，语法填空可以忽略

一个附加考点：根据标志判断现象理解句意

所有时态语态题的核心是动作时间判断

贰 非谓语动词：知识引导

一、三种基本形态

二、六种扩展形态

三、非请语动词的主被动形式

四、非谓语动词的主被动判断

五、一个附加考点

六、总结：解题思路

①根据空格位置判断主被动

②根据相关内容判断动作是否发生、是否强调顺序未发生需要to，强调顺序需要have

③各种固定考察方式注意日常积累

④非谓语动词与时间无关

叁 句式结构：知识引导

一 英语的句子种类

陈述：文章主体内容常规写作句式

疑问：提问/反问/设问，用于引入主题或全文总结

祈使：建议/命令/请求，用于发出动作指令

感叹：用于抒发情感和描述心理活动

英语写作需要灵活使用疑问/祈使/感叹作为内容点缀

例：你校正在组织英语作文比赛。请以身边值得尊敬和爱

戴的人为题，写一篇短文参赛，内容包括：

1.人物简介；

2.尊敬和爱戴的原因。

他总是耐心地解答我的各种疑问。（陈述）

He always answered my questions with great patience.

你是否曾经被一个人深深的影响过？对于我而言，那个人就是我的高中数学老师。 （疑问）

Have you ever been deeply influenced by one respectable person? To me, that person is my math teacher in high school.

“要不断发掘潜力挑战自己。”我一直记得他的这句话。（祈使）

“Keep exploring your potential and challenging yourself.” His words never stop echoing in my thoughts.

我很惊讶！我从来没有想过一个老师会真的把学生当作朋友对待。 (感叹)

I was astonished! I never expected a teacher to truly regard his students as friends.

二 英语的基本句型

1.动词后面不需要名词

1 主谓 The bus is coming.（n+v）

6 主谓状 The children stayed in the room.

2.动词后面需要名词

3 主谓宾 John opened the fridge.（n+v+n）

4 主谓宾宾 My uncle bought me a new dictionary.

5 主谓宾补 Most students have found her helpful.

7 主谓宾状 You can put the dish here.

3.特殊

2 主系表 Amy is kind.（n+v+adj）

8 其它句型 There is a tree behind the shop.

三 并列复合句（连词）

并列复合句：几个基本句由连词或连词短语组合

连词：逻辑关系（并列/因果/转折/条件/顺序）固定含义

四 主从复合句的构成方式 一 拆分主从句

主从复合句：几个基本句由从句引导词组合

从句：从属关系（一句话为另一句服务）分析作用

五 主从复合句的完整性及引导词判断

六 从句和连词解题思路

将复合句拆分为基本句型

判断每个基本句型的完整性

按照完整性的四种不同情况和具体要求做出选择判断

注意特殊句型和逻辑关系在句中的体现

所有从句和连词题的核心是句子结构的拆分